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R4BI
Na Filozofski fakulteti v Ljubljani, kjer je študirala španski in ruski jezik s književnostmi, je leta 2019 doktorirala z disertacijo Pragmatični in kognitivni vidiki pretvorb iz direktnega v indirektni govor v španščini. Njeno glavno področje poučevanja in raziskovanja je uporabno jezikoslovje – analiza diskurza, psiholingvistika ter usvajanje španščine kot drugega/tujega jezika, zlasti skladenjskih struktur. Od leta 2012 na Filozofski fakulteti v Ljubljani poučuje moderni španski jezik v rabi.
Je članica uredniškega odbora revije Verba Hispanica.
Estudió español y ruso en la Facultad de Filosofía y Letras en Ljubljana, donde se doctoró en 2019 con la tesis Transformaciones del discurso directo al indirecto en español desde una perspectiva pragmática y cognitiva. Sus principales áreas de investigación y el centro de interés dentro del proceso pedagógico son la lingüística aplicada, el análisis del discurso, la psicolingüística y la didáctica de la sintaxis española para extranjeros. Desde 2012 imparte clases prácticas de la lengua española contemporánea.
Es miembro del consejo editorial de la revista Verba Hispanica.
1. TRENC, Andreja. Construcciones impersonales con se en español y su tratamiento didáctico desde una perspectiva de focus on form o la atención a la forma. Vestnik za tuje jezike. [Tiskana izd.]. 2012, letn. 4, št. 1/2, str. 207-226, ilustr. ISSN 1855-8453. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 50927714]
2. ŠIFRAR KALAN, Marjana, TRENC, Andreja. La calibración de la comprensión lectora dentro del examen nacional de ELE según el MCER : algunas cuestiones de evaluación. V: LAH, Meta (ur.). Skupni evropski jezikovni okvir - navzkrižni pogledi = Cadre européen commun de référence pour les langues - regards croisés. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete: = Presses scientifiques de la Faculté des Lettres, 2014. [letn.] 54, str. 309-323, ilustr. Linguistica, 54. ISBN 978-961-237-724-3. ISSN 0024-3922. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si, DOI: 10.4312/linguistica.54.1.309-323. [COBISS.SI-ID 56699490]
3. TRENC, Andreja. Las máximas conversacionales desde un enfoque cognitivo : algunos casos del discurso indirecto en castellano. Verba hispanica : anuario del Departamento de la lengua y literatura españolas de la Facultad de filosofía y letras de la Universidad de Ljubljana. [Tiskana izd.]. 2014, 22, str. 71-87. ISSN 0353-9660. Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si, DOI: 10.4312/vh.22.1.71-87. [COBISS.SI-ID 56613474]
4. TRENC, Andreja. The role of input processing instruction in the L2 acquisition of complex syntactic structures. V: AKBAROV, Azamat (ur.). Linguistics, culture and identity in foreign language education. [Spletna izd.]. Sarajevo: International Burch University, 2014. Str. 177-184. ISBN 978-9958-834-35-6. [COBISS.SI-ID 54551394]
5. TRENC, Andreja. La conceptualización espacial en la enseñanza del estilo indirecto en español como lengua extranjera : como enseñar las estructuras complejas desde una perspectiva compleja?. V: La formación y competencias del profesorado de ELE : XXVI congreso internacional de la asociación para la enseñanza del español como lengua extranjera (ASELE). Universidad de Granada,16-19 septiembre de 2015. Granada: ASELE: Universidad de Granada. Centro de lenguas modernas, 2015. Str. 136-137. [COBISS.SI-ID 58615650]
6. TRENC, Andreja. The role of input processing instruction in the L2 acquisition of complex syntactic structures. V: AKBAROV, Azamat (ur.). Practice of foreign language teaching : theories and applications. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2015. Str. 35-50. ISBN 978-1-4438-7647-6, ISBN 1-4438-7647-X. [COBISS.SI-ID 57850210]
7. TRENC, Andreja. La conceptualización espacial en la enseñanza del estilo indirecto. V: LAMOLDA GONZÁLEZ, Ma Ángeles (ur.), CRUZ MOYA, Olga (ur.). La formación y competencias del profesorado de ELE. Granada: ASELE: Universidad de Granada. Centro de lenguas modernas, 2016. Str. 1007-1017. ISBN 978-84-617-4539-5. https://www.dropbox.com/s/xq154kgnc25euu6/ASELE.zip?dl=0. [COBISS.SI-ID 63752034]
8. TRENC, Andreja. El dialecto indiosincrásico y los errores de interlingua del alumno : algunas consideraciones acerca de la adquisición del sistema formal del español desde el enfoque contrastivo. V: Panhispanismo y variedades en la enseñanza del español L2-LE : programa y libro de comunicaciones, talleres y pósteres : XXVII congreso internacional de la asociación para la enseñanza del español como lengua extranjera (ASELE). Universidad de la Rioja, Logroño, 7 a 10 de septiembre de 2016. Logroño: ASELE: Universidad de la Rioja, 2016. Str. 144-146. ISBN 978-84-617-4504-3. [COBISS.SI-ID 61807202]
9. TRENC, Andreja. Enseñar español en Eslovenia. V: MARÍA DEL CARMEN, Méndez Santos (ur.), GALINDO MERINO, María del Mar (ur.). Atlas de ELE : geolingüística del español en el mundo. 1, Europa oriental. Madrid: enClave ELE, 2017. Str. 173-185. ISBN 978-84-16108-99-2. [COBISS.SI-ID 67472482]
10. BITENC PEHARC, Suzana, GERŠAK, Urša (sodelavec pri raziskavi), SANTIAGO ALONSO, Gemma María (sodelavec pri raziskavi), ŠIFRAR KALAN, Marjana (sodelavec pri raziskavi), TRENC, Andreja (sodelavec pri raziskavi). Umestitev nacionalnih izpitov iz španščine v skupni evropski jezikovni okvir : zaključno poročilo o izvedbi projekta. Ljubljana: Državni izpitni center, 2017. ISBN 978-961-6899-23-9. https://www.ric.si/mma/Zakljucno%20porocilo%20SPA%20koncno%202017/2017030714262421/, Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 288862976]
11. TRENC, Andreja. Los mecanismos lingüísticos de intertextualidad en el discurso oral en español desde el enfoque pragmático cognitivo : 100 años de estudios románicos en Zagreb: tradición, contactos, perspectivas, 15. 11. - 17. 11. 2019, Filozofski fakultet, Sveučilište u Zagrebu. [COBISS.SI-ID 16960003]
12. TRENC, Andreja. Pragmatični in kognitivni vidiki pretvorb iz direktnega v indirektni govor v španščini : doktorska disertacija. Ljubljana: [A. Trenc], 2019. 239 str., ilustr., graf. prikazi. [COBISS.SI-ID 70316642]
13. TRENC, Andreja. Splošni korpusi sodobne španščine : kratek pregled. Ars & humanitas : revija za umetnost in humanistiko. [Tiskana izd.]. 2019, [št.] 2, 13, str. 342-346. ISSN 1854-9632. https://revije.ff.uni-lj.si/arshumanitas/article/view/8993/8839, Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 70905954]
14. TRENC, Andreja. Aula Internacional Plus 1 : Corpas, J., García, E., Germendía, A. (2020) ... Vestnik za tuje jezike. [Tiskana izd.]. 2021, letn. 13, št. 1, str. 589-592. ISSN 1855-8453. https://revije.ff.uni-lj.si/Vestnik/article/view/10123/9982, Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si, DOI: 10.4312/vestnik.13.589-592. [COBISS.SI-ID 91556099]
15. TRENC, Andreja. El español en Eslovenia. V: El español en el mundo 2021 : anuario del Instituto Cervantes. Madrid: Instituto Cervantes, 2021. Str. 409-418, graf. prikazi. ISBN 978-84-123610-7-0, ISBN 978-84-18210-17-4. [COBISS.SI-ID 89606147]
16. BRUNSKOLE, Daniel. Iz Bele krajine v El Chaco : življenjska zgodba Alojzija Brunskoleta, slovenskega priseljenca. Ljubljana: Združenje Slovenska izseljenska matica, 2021. 70 str., ilustr. ISBN 978-961-93609-4-1. [COBISS.SI-ID 91145475]
17. TRENC, Andreja. El doblaje como recurso para desarrollar las competencias pragmático-discursivas y las destrezas mediáticas en el aula de ELE/L2 avanzado. V: Comunicación, traducción pedagógica y humanidades digitales en la enseñanza del español como LE/L2/LH : libro de resumenes : 32.° Congreso internacional de ASELE, 31 de agosto - 3 de septiembre de 2022. Verona: Università de Verona, 2022. Str. 87-88. [COBISS.SI-ID 120976387]
18. TRENC, Andreja. El uso de los corpus orales para el análisis de los fenómenos semántico-pragmáticos en español : el caso del estilo indirecto libre y del estilo cuasi indirecto en el discurso oral. V: GARCÍA MANGA, María del Carmen (ur.), RODRÍGUEZ-TAPIA, Sergio (ur.). Perspectivas actuales sobre el análisis del discurso del español y su estudio basado en corpus. Valencia: Tirant lo Blanch, 2022. Str. 113-134. Tirant humanidadades. ISBN 978-84-18970-63-4. [COBISS.SI-ID 106354435]
19. TRENC, Andreja. El uso del corpus para el análisis semántico-pragmático del valor polifónico del infinitivo 'enunciativo' : Pasado, presente y futuro del hispanismo en el mundo: avances y retos. Congreso internacional celebrado en la Facultad de filología en la Universidad de Belgrado, del 23 al 25 de junio de 2022. [COBISS.SI-ID 114240003]
20. TRENC, Andreja. El doblaje como recurso para desarrollar las competencias pragmático-discursivas y las destrezas mediáticas en el aula de ELE avanzado. V: DE BENI, Matteo (ur.), HOURANI MARTÍN, Dunia Hourani (ur.), SARTOR, Elisa (ur.). Comunicación, traducción pedagógica y humanidades digitales en la enseñanza del español como LE/L2/LH. Verona: QuiEdit, 2023. Str. 419-426, ilustr. ISBN 978-88-6464-750-0. https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/32/032_0036.pdf. [COBISS.SI-ID 180095235]
21. TRENC, Andreja. Nos vemos hoy 1 : Eva María Lloret Ivorra, Rosa Ribas, Bibiana Wiener, Margarita Görrissen, Mariane Häuptle-Barceló: Nos vemos hoy 1. Barcelona. Difusión. ISBN 9788418625190. 32,20€. Vestnik za tuje jezike. [Tiskana izd.]. 2023, letn. 15, št. 1, str. 355-358. ISSN 1855-8453. https://journals.uni-lj.si/Vestnik/article/view/16005/14400, Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si, DOI: 10.4312/vestnik.15.355-358. [COBISS.SI-ID 177915907]
22. TRENC, Andreja. El desarrollo de las destrezas integradas de la interacción oral y escrita a través de la sincronización oral y escrita en E/LE. V: Comunicación, traducción pedagógica y humanidades digitales en la enseñanza del español como LE/L2/LH : libro de resumenes : 32.° Congreso internacional de ASELE, 31 de agosto - 3 de septiembre de 2022. Verona: Università de Verona, 2022. Str. 109-110. [COBISS.SI-ID 205593603]
23. Predmetni izpitni katalog za splošno maturo ... Španščina. TRENC, Andreja (član uredniškega odbora 2013-). [Spletna izd.]. Ljubljana: Republiški izpitni center, 2008-. ISSN 2232-4526. http://www.ric.si/splosna-matura/predmeti/spanscina/. [COBISS.SI-ID 257656320]
24. Verba hispanica : anuario del Departamento de la lengua y literatura españolas de la Facultad de filosofía y letras de la Universidad de Ljubljana. TRENC, Andreja (član uredniškega odbora 2013-). [Tiskana izd.]. Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete, 1991-Ljubljana: Znanstvena založba Filozofske fakultete, 1991-2021Ljubljana: Založba Univerze v Ljubljani, 2022-. ISSN 0353-9660. https://journals.uni-lj.si/VerbaHispanica, Digitalna knjižnica Slovenije - dLib.si. [COBISS.SI-ID 24313856]
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